Le CDI au coeur du projet pédagogique / Jacqueline BAYARD-PIERLOT / Hachette (1991)

Public ISBD Titre : Le CDI au coeur du projet pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline BAYARD-PIERLOT, Auteur ; Marie-José BIRGLIN, Auteur Editeur : Hachette, 1991 Description : 159 p. Descripteurs : animation culturelle CDI lecture orientation scolaire pédagogie : science Résumé : Comment développer entre les documentalistes et les autres membres de l'équipe éducative, des coopérations qui permettent d'exploiter au mieux le CDI? Comment travailler ensemble autour des multiples projets pédagogiques qui se montent dans les établissements scolaires? Cet ouvrage propose des pistes de travail, des témoignages et des récits d'expérience. Nature du document : documentaire Le CDI au coeur du projet pédagogique [texte imprimé] / Jacqueline BAYARD-PIERLOT, Auteur ; Marie-José BIRGLIN, Auteur . - Hachette, 1991 . - 159 p. Descripteurs : animation culturelle CDI lecture orientation scolaire pédagogie : science Résumé : Comment développer entre les documentalistes et les autres membres de l'équipe éducative, des coopérations qui permettent d'exploiter au mieux le CDI? Comment travailler ensemble autour des multiples projets pédagogiques qui se montent dans les établissements scolaires? Cet ouvrage propose des pistes de travail, des témoignages et des récits d'expérience. Nature du document : documentaire

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9782010178078	370.7-BAY	livre	CDI	Documentaire	Disponible

Enseigner en modules en secondes générales, technologiques et professionnelles / Françoise Clerc / Hachette (1992)

Public ISBD Titre : Enseigner en modules en secondes générales, technologiques et professionnelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Clerc, Auteur Editeur : Hachette, 1992 Description : 176 p. Descripteurs : méthodologie pédagogie : science Mots-clés : enseignement modulaire Résumé : Enjeux sociaux et finalités pédagogiques, les choix d'organisation et leurs implications pédagogiques, la conduite pédagogiqsue de l'enseignement modulaire, les choix didactiques et les contenus de l'enseignement modulaire, choisir une stratégie. Nature du document : documentaire Enseigner en modules en secondes générales, technologiques et professionnelles [texte imprimé] / Françoise Clerc, Auteur . - Hachette, 1992 . - 176 p. Descripteurs : méthodologie pédagogie : science Mots-clés : enseignement modulaire Résumé : Enjeux sociaux et finalités pédagogiques, les choix d'organisation et leurs implications pédagogiques, la conduite pédagogiqsue de l'enseignement modulaire, les choix didactiques et les contenus de l'enseignement modulaire, choisir une stratégie. Nature du document : documentaire

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