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Documents disponibles dans cette catégorie (31)



[article]
Titre : Les 7 intros à éviter Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Sophie Chilard, Auteur Année : 2017 Article : p. 76-77
in Phosphore > 431 (mai 2017)Descripteurs : méthodologie Mots-clés : devoir Résumé : Des conseils pour soigner les introductions de vos devoirs et donner ainsi une première bonne impression aux correcteurs. Nature du document : documentaire [article] Les 7 intros à éviter [texte imprimé] / Anne-Sophie Chilard, Auteur . - 2017 . - p. 76-77.
in Phosphore > 431 (mai 2017)
Descripteurs : méthodologie Mots-clés : devoir Résumé : Des conseils pour soigner les introductions de vos devoirs et donner ainsi une première bonne impression aux correcteurs. Nature du document : documentaire
[article]
Titre : 8 pistes pour éviter le hors sujet Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurène Jhiery, Auteur Année : 2018 Article : p. 74-75
in Phosphore > 442 (avril 2018)Descripteurs : méthodologie Mots-clés : devoir Résumé : Méthodologie pour réfléchir au sujet du devoir et éviter le hors sujet. Nature du document : documentaire [article] 8 pistes pour éviter le hors sujet [texte imprimé] / Laurène Jhiery, Auteur . - 2018 . - p. 74-75.
in Phosphore > 442 (avril 2018)
Descripteurs : méthodologie Mots-clés : devoir Résumé : Méthodologie pour réfléchir au sujet du devoir et éviter le hors sujet. Nature du document : documentaire
Titre : Aider les élèves à apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard de VECCHI, Auteur Editeur : Hachette, 1992 Description : 221 p. Descripteurs : évaluation
mémorisation
méthodologie
processus cognitif
travail des élèvesRésumé : aider les élèves à mieux se connaître et à s'organiser, méthodes de travail; définir les objectifs, évaluation; l'élève au coeur des apprentissages : placer celui qui apprend au coeur du processus éducatif; comment prendre en compte la diversité des élèves?
Nature du document : documentaire Aider les élèves à apprendre [texte imprimé] / Gérard de VECCHI, Auteur . - Hachette, 1992 . - 221 p.
Descripteurs : évaluation
mémorisation
méthodologie
processus cognitif
travail des élèvesRésumé : aider les élèves à mieux se connaître et à s'organiser, méthodes de travail; définir les objectifs, évaluation; l'élève au coeur des apprentissages : placer celui qui apprend au coeur du processus éducatif; comment prendre en compte la diversité des élèves?
Nature du document : documentaire Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Aidez votre ado à apprendre : 80 fiches pédagogiques positives en images Type de document : texte imprimé Auteurs : Carol Volderman, Auteur ; Magali Mangin, Traducteur Editeur : Eyrolles, 2017 Description : 256 p. ISBN/ISSN : 978-2-212-56687-1 Prix : 23,90 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : apprentissage cognitif
méthodologie
trouble de l'apprentissageRésumé : Mémoir, organisation, motivation, stress, méthodes d'apprentissage, techniques de révision. Nature du document : documentaire Aidez votre ado à apprendre : 80 fiches pédagogiques positives en images [texte imprimé] / Carol Volderman, Auteur ; Magali Mangin, Traducteur . - Eyrolles, 2017 . - 256 p.
ISBN : 978-2-212-56687-1 : 23,90
Langues : Anglais (eng)
Descripteurs : apprentissage cognitif
méthodologie
trouble de l'apprentissageRésumé : Mémoir, organisation, motivation, stress, méthodes d'apprentissage, techniques de révision. Nature du document : documentaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 015224 371 livre CDI Documentaire Disponible L'Année de la 4° / Bordas (1993)
Titre : L'Année de la 4° Type de document : texte imprimé Editeur : Bordas, 1993 Description : 287 p. Descripteurs : biologie : science
français : discipline
histoire géographie
mathématiques : discipline
méthodologie
programme d'enseignement
sciences physiques : disciplineRésumé : Cet ouvrage englobe les disciplines suivantes:français,maths,anglais,biologie, histoire-géo,sciences physiques.La présentation est simple:à gauche,deux rubri- ques,SAVOIR et SAVOIR-FAIRE.A droite, FAIRE.Ainsi sont présentées de façon attrayante toutes les connaissances que les élèves de 4° doivent acquérir et desexercices d'application.
Nature du document : documentaire L'Année de la 4° [texte imprimé] . - Bordas, 1993 . - 287 p.
Descripteurs : biologie : science
français : discipline
histoire géographie
mathématiques : discipline
méthodologie
programme d'enseignement
sciences physiques : disciplineRésumé : Cet ouvrage englobe les disciplines suivantes:français,maths,anglais,biologie, histoire-géo,sciences physiques.La présentation est simple:à gauche,deux rubri- ques,SAVOIR et SAVOIR-FAIRE.A droite, FAIRE.Ainsi sont présentées de façon attrayante toutes les connaissances que les élèves de 4° doivent acquérir et desexercices d'application.
Nature du document : documentaire Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkEnseigner en modules en secondes générales, technologiques et professionnelles / Françoise Clerc / Hachette (1992)
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