Elèves Doc CDI / Martine Taoual in Inter C.D.I., 188 (mars-avril 2004)

Public ISBD [article]  inInter C.D.I. > 188 (mars-avril 2004) Titre : Elèves Doc CDI Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Taoual, Auteur Année : 2004 Article : p. 6-7 Descripteurs : animation pédagogique CDI documentaliste gestion documentaire pédagogue Résumé : Réflexion sur la complémentarité entre la fonction de gestion et le rôle pédagogique du professeur documentaliste. Nature du document : documentaire [article] Elèves Doc CDI [texte imprimé] / Martine Taoual, Auteur . - 2004 . - p. 6-7. in Inter C.D.I. > 188 (mars-avril 2004) Descripteurs : animation pédagogique CDI documentaliste gestion documentaire pédagogue Résumé : Réflexion sur la complémentarité entre la fonction de gestion et le rôle pédagogique du professeur documentaliste. Nature du document : documentaire

Et si on lisait à voix haute... / Chantal Lelièvre in Nouvelle revue pédagogique collège, 5 (janvier 2006)

Public ISBD [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 5 (janvier 2006) Titre : Et si on lisait à voix haute... Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Lelièvre, Auteur Année : 2006 Article : p. 2 Descripteurs : animation pédagogique expression orale Mots-clés : apprentissage de la langue orale Résumé : Compte rendu d'activités de lecture à voix haute au collège, s'appuyant sur l'animation d'un lecteur marcheur, l'échange oral autour des livres et de la lecture ou des activités d'écritures ; impact de la lecture à voix haute et intérêt de ces pratiques sur les compétences orales des élèves et la maîtrise de la langue. Nature du document : documentaire [article] Et si on lisait à voix haute... [texte imprimé] / Chantal Lelièvre, Auteur . - 2006 . - p. 2. in Nouvelle revue pédagogique collège > 5 (janvier 2006) Descripteurs : animation pédagogique expression orale Mots-clés : apprentissage de la langue orale Résumé : Compte rendu d'activités de lecture à voix haute au collège, s'appuyant sur l'animation d'un lecteur marcheur, l'échange oral autour des livres et de la lecture ou des activités d'écritures ; impact de la lecture à voix haute et intérêt de ces pratiques sur les compétences orales des élèves et la maîtrise de la langue. Nature du document : documentaire