Evaluer, programmer et concevoir des espaces pour l'éducation artisitique et culturelle dans les établissements d'enseignement du primaire et du supérieur / Nathalie Timores / Direction à la programmation et du développement (2003)

Public ISBD Titre : Evaluer, programmer et concevoir des espaces pour l'éducation artisitique et culturelle dans les établissements d'enseignement du primaire et du supérieur Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Timores, Auteur Editeur : Direction à la programmation et du développement, 2003 Collection : Architecture et pédagogie Description : 179p. Descripteurs : art enseignement artistique équipement et service culturels Nature du document : documentaire Evaluer, programmer et concevoir des espaces pour l'éducation artisitique et culturelle dans les établissements d'enseignement du primaire et du supérieur [texte imprimé] / Nathalie Timores, Auteur . - Direction à la programmation et du développement, 2003 . - 179p.. - (Architecture et pédagogie) . Descripteurs : art enseignement artistique équipement et service culturels Nature du document : documentaire

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934543	PEDA/702.8 TIM	livre	CDI	Documentaire	Disponible

Times Square / Lesley Ormal-Grenon in I love English, 194 (janvier 2012)

Public ISBD [article]  inI love English > 194 (janvier 2012) Titre : Times Square : Heart of New York Type de document : texte imprimé Auteurs : Lesley Ormal-Grenon, Auteur Année : 2012 Article : p. 12-13 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Descripteurs : équipement et service culturels Etats-Unis : Est Résumé : Présentation de Times Square, le carrefour culturel de New York. Nature du document : documentaire [article] Times Square : Heart of New York [texte imprimé] / Lesley Ormal-Grenon, Auteur . - 2012 . - p. 12-13. Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) in I love English > 194 (janvier 2012) Descripteurs : équipement et service culturels Etats-Unis : Est Résumé : Présentation de Times Square, le carrefour culturel de New York. Nature du document : documentaire