Développer les compétences lexicales au collège / Isabelle Sourdot in Nouvelle revue pédagogique collège, 8 (avril 2006)

Public ISBD [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 8 (avril 2006) Titre : Développer les compétences lexicales au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Sourdot, Auteur Année : 2006 Article : p. 10-18 Descripteurs : démarche didactique développement du langage lexicologie Résumé : Dossier, réalisé en 2006, sur des propositions pédagogiques visant à construire les compétences lexicales au collège en s'appuyant sur une définition théorique de la relation entre lexique et vocabulaire dans les programmes, sur une analyse critique de la notion d'enrichissement du vocabulaire et sur la mise en mots d'expériences sociales et culturelles variées. Nature du document : documentaire [article] Développer les compétences lexicales au collège [texte imprimé] / Isabelle Sourdot, Auteur . - 2006 . - p. 10-18. in Nouvelle revue pédagogique collège > 8 (avril 2006) Descripteurs : démarche didactique développement du langage lexicologie Résumé : Dossier, réalisé en 2006, sur des propositions pédagogiques visant à construire les compétences lexicales au collège en s'appuyant sur une définition théorique de la relation entre lexique et vocabulaire dans les programmes, sur une analyse critique de la notion d'enrichissement du vocabulaire et sur la mise en mots d'expériences sociales et culturelles variées. Nature du document : documentaire

La grammaire est une chanson douce : Erik Orsenna / Agnès Perrin in Nouvelle revue pédagogique collège, 8 (avril 2006)

Public ISBD [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 8 (avril 2006) Titre : La grammaire est une chanson douce : Erik Orsenna Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Perrin, Auteur Année : 2006 Article : p. 55-56 Descripteurs : français : langue langage lexicologie Mots-clés : lecture cursive Résumé : Etude, en classe de 5e et en classe de 4e, du roman "La Grammaire est une chanson douce" d'Erik Orsenna pour découvrir la richesse du lexique et le plaisir des mots à travers une personnification de la langue : résumé de l'histoire ; étude des personnages, du choix des mots rares et de la dimension satirique du récit. Nature du document : documentaire [article] La grammaire est une chanson douce : Erik Orsenna [texte imprimé] / Agnès Perrin, Auteur . - 2006 . - p. 55-56. in Nouvelle revue pédagogique collège > 8 (avril 2006) Descripteurs : français : langue langage lexicologie Mots-clés : lecture cursive Résumé : Etude, en classe de 5e et en classe de 4e, du roman "La Grammaire est une chanson douce" d'Erik Orsenna pour découvrir la richesse du lexique et le plaisir des mots à travers une personnification de la langue : résumé de l'histoire ; étude des personnages, du choix des mots rares et de la dimension satirique du récit. Nature du document : documentaire

Monstres et héros dans la mythologie gréco-latine / Coralie Amet in Nouvelle revue pédagogique collège, 8 (avril 2006)

Public ISBD [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 8 (avril 2006) Titre : Monstres et héros dans la mythologie gréco-latine Type de document : texte imprimé Auteurs : Coralie Amet, Auteur ; Martine Rodde, Auteur Année : 2006 Article : p. 21-35, encart non Descripteurs : Antiquité grecque Antiquité romaine être imaginaire lexicologie mythologie stylistique Résumé : Séquence en classe de 6e, proposant un groupement de textes extraits des mythes célèbres de l'antiquité autour du thème du monstre et qui permet de travailler sur l'origine du vocabulaire, la composition des mots et les figures de style caractéristiques de l'épopée : étude de champs lexicaux et lecture d'images de Cerbère, Sirène, Sphinx et de Méduse. Nature du document : documentaire [article] Monstres et héros dans la mythologie gréco-latine [texte imprimé] / Coralie Amet, Auteur ; Martine Rodde, Auteur . - 2006 . - p. 21-35, encart non. in Nouvelle revue pédagogique collège > 8 (avril 2006) Descripteurs : Antiquité grecque Antiquité romaine être imaginaire lexicologie mythologie stylistique Résumé : Séquence en classe de 6e, proposant un groupement de textes extraits des mythes célèbres de l'antiquité autour du thème du monstre et qui permet de travailler sur l'origine du vocabulaire, la composition des mots et les figures de style caractéristiques de l'épopée : étude de champs lexicaux et lecture d'images de Cerbère, Sirène, Sphinx et de Méduse. Nature du document : documentaire

Occupez-vous de vos oignons ! in Virgule, 52 (mai 2008)

Public ISBD [article]  inVirgule > 52 (mai 2008) Titre : Occupez-vous de vos oignons ! Type de document : texte imprimé Année : 2008 Article : p. 30-34 Descripteurs : grammaire langage lexicologie linguistique son : physique stylistique Résumé : Comment faut-il prononcer le "oi" d'"oignon" ? Zomm sur quelques graves questions de prononciation ! Nature du document : documentaire [article] Occupez-vous de vos oignons ! [texte imprimé] . - 2008 . - p. 30-34. in Virgule > 52 (mai 2008) Descripteurs : grammaire langage lexicologie linguistique son : physique stylistique Résumé : Comment faut-il prononcer le "oi" d'"oignon" ? Zomm sur quelques graves questions de prononciation ! Nature du document : documentaire