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Histoire Géographie Education Civique 3e / Scérén-CNDP
Titre : Histoire Géographie Education Civique 3e : aide à la mise en oeuvre des programmes Type de document : texte imprimé Editeur : Scérén-CNDP Collection : Repères pour agir. Second degré Description : 171p. ISBN/ISSN : 978-2-86637-554-6 Langues : Français (fre) Résumé : Louvrage accompagne les nouveaux programmes dhistoire géographie éducation civique qui entrent en vigueur pour cette rentrée 2012 en classe de 3e. Il passe en revue les orientations, présente lévolution des disciplines, une réflexion sur les démarches, les objectifs dapprentissage et lévaluation. La deuxième partie très pratique montre comment mettre en uvre dans les classes lintégralité des thèmes des programmes en indiquant des ressources tous supports. Nature du document : documentaire Discipline : Education civique/Géographie/Histoire Histoire Géographie Education Civique 3e : aide à la mise en oeuvre des programmes [texte imprimé] . - Scérén-CNDP, [s.d.] . - 171p.. - (Repères pour agir. Second degré) .
ISBN : 978-2-86637-554-6
Langues : Français (fre)
Résumé : Louvrage accompagne les nouveaux programmes dhistoire géographie éducation civique qui entrent en vigueur pour cette rentrée 2012 en classe de 3e. Il passe en revue les orientations, présente lévolution des disciplines, une réflexion sur les démarches, les objectifs dapprentissage et lévaluation. La deuxième partie très pratique montre comment mettre en uvre dans les classes lintégralité des thèmes des programmes en indiquant des ressources tous supports. Nature du document : documentaire Discipline : Education civique/Géographie/Histoire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 375546 PEDA 900 3e 2012 livre CDI Espace pédagogique Disponible
Titre : Travail par compétences et socle commun Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur ; Rolande Hatem, Auteur Editeur : Scérén-CNDP, 2008 Autre Editeur : CRDP d'Amiens Collection : Repères pour agir. Second degré Description : 222 p. ISBN/ISSN : 978-2-86615-341-0 Prix : 17 Descripteurs : enseignement
pédagogieRésumé : Comment faire acquérir à tous les collégiens un socle commun de connaissances et de compétences ? Comment faire ? Comment valider lacquisition des compétences ? Les enseignants sinterrogent sur la réalisation de cet ambitieux objectif institutionnel. Pour les aider à trouver leurs réponses, lauteur a réuni les contributions denseignants et déquipes qui, en France et à létranger, explorent cette approche. Un ouvrage essentiel pour mettre en uvre le socle et entrer dans le monde passionnant du travail par compétences. Nature du document : documentaire Niveau : Enseignants Travail par compétences et socle commun [texte imprimé] / Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur ; Rolande Hatem, Auteur . - Scérén-CNDP : CRDP d'Amiens, 2008 . - 222 p.. - (Repères pour agir. Second degré) .
ISBN : 978-2-86615-341-0 : 17
Descripteurs : enseignement
pédagogieRésumé : Comment faire acquérir à tous les collégiens un socle commun de connaissances et de compétences ? Comment faire ? Comment valider lacquisition des compétences ? Les enseignants sinterrogent sur la réalisation de cet ambitieux objectif institutionnel. Pour les aider à trouver leurs réponses, lauteur a réuni les contributions denseignants et déquipes qui, en France et à létranger, explorent cette approche. Un ouvrage essentiel pour mettre en uvre le socle et entrer dans le monde passionnant du travail par compétences. Nature du document : documentaire Niveau : Enseignants Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 153410 PEDA 370 ZAH livre CDI Espace pédagogique Disponible