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Enseigner les techniques documentaires en SEGPA : compte rendu d'expérience et réflexion / Florence Jany in Inter C.D.I., 186 (novembre-décembre 2003)
[article]
Titre : Enseigner les techniques documentaires en SEGPA : compte rendu d'expérience et réflexion Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Jany, Auteur Année : 2003 Article : p. 13-17
in Inter C.D.I. > 186 (novembre-décembre 2003)Descripteurs : CDI
documentaliste
évaluation : enseignement
interdisciplinarité
pédagogie du projet
recherche documentaire
SEGPA
thème transversalMots-clés : politique documentaire Résumé : A partir d'une expérience d'initiation à la recherche documentaire avec des élèves de SEGPA, réflexion sur le métier de professeur-documentaliste et analyse de la démarche à mettre en oeuvre pour élaborer une politique documentaire adaptée aux élèves.
Nature du document : documentaire [article] Enseigner les techniques documentaires en SEGPA : compte rendu d'expérience et réflexion [texte imprimé] / Florence Jany, Auteur . - 2003 . - p. 13-17.
in Inter C.D.I. > 186 (novembre-décembre 2003)
Descripteurs : CDI
documentaliste
évaluation : enseignement
interdisciplinarité
pédagogie du projet
recherche documentaire
SEGPA
thème transversalMots-clés : politique documentaire Résumé : A partir d'une expérience d'initiation à la recherche documentaire avec des élèves de SEGPA, réflexion sur le métier de professeur-documentaliste et analyse de la démarche à mettre en oeuvre pour élaborer une politique documentaire adaptée aux élèves.
Nature du document : documentaire Enseigner les techniques documentaires en SEGPA : compte rendu d'expérience et réflexion / Florence Jany in Inter C.D.I., 186 (novembre-décembre 2003)
[article]
Titre : Enseigner les techniques documentaires en SEGPA : compte rendu d'expérience et réflexion Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Jany, Auteur Année : 2003 Article : p. 13-17
in Inter C.D.I. > 186 (novembre-décembre 2003)Descripteurs : CDI
documentaliste
évaluation : enseignement
interdisciplinarité
pédagogie du projet
recherche documentaire
SEGPA
thème transversalMots-clés : politique documentaire Résumé : A partir d'une expérience d'initiation à la recherche documentaire avec des élèves de SEGPA, réflexion sur le métier de professeur-documentaliste et analyse de la démarche à mettre en oeuvre pour élaborer une politique documentaire adaptée aux élèves.
Nature du document : documentaire [article] Enseigner les techniques documentaires en SEGPA : compte rendu d'expérience et réflexion [texte imprimé] / Florence Jany, Auteur . - 2003 . - p. 13-17.
in Inter C.D.I. > 186 (novembre-décembre 2003)
Descripteurs : CDI
documentaliste
évaluation : enseignement
interdisciplinarité
pédagogie du projet
recherche documentaire
SEGPA
thème transversalMots-clés : politique documentaire Résumé : A partir d'une expérience d'initiation à la recherche documentaire avec des élèves de SEGPA, réflexion sur le métier de professeur-documentaliste et analyse de la démarche à mettre en oeuvre pour élaborer une politique documentaire adaptée aux élèves.
Nature du document : documentaire Le fait religieux. Quelle place au CDI ? / Marie-Laure Sourdillon in Inter C.D.I., 188 (mars-avril 2004)
[article]
Titre : Le fait religieux. Quelle place au CDI ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Laure Sourdillon, Auteur Année : 2004 Article : p. 70-78 Note générale : bibliographie
in Inter C.D.I. > 188 (mars-avril 2004)Descripteurs : CDI
histoire des religions
interdisciplinarité
laïcité
pédagogie du projetRésumé : Rappel du contexte dans lequel s'est fait la mise en place de L'Institut européen en Science des Religions et la Commission de réflexion sur la laïcité. L'évolution du concept de laïcité. Le rapport Debray et ses applications.
Nature du document : documentaire [article] Le fait religieux. Quelle place au CDI ? [texte imprimé] / Marie-Laure Sourdillon, Auteur . - 2004 . - p. 70-78.
bibliographie
in Inter C.D.I. > 188 (mars-avril 2004)
Descripteurs : CDI
histoire des religions
interdisciplinarité
laïcité
pédagogie du projetRésumé : Rappel du contexte dans lequel s'est fait la mise en place de L'Institut européen en Science des Religions et la Commission de réflexion sur la laïcité. L'évolution du concept de laïcité. Le rapport Debray et ses applications.
Nature du document : documentaire Guide méthodologique pour une politique documentaire / Mari-Jo Vieilledent-Gitton in Inter C.D.I., 187 (janvier-février 2004)
[article]
Titre : Guide méthodologique pour une politique documentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Mari-Jo Vieilledent-Gitton, Auteur Année : 2004 Article : p. 8-10 Note générale : Guide consultable en ligne à l'adresse #_#http:
in Inter C.D.I. > 187 (janvier-février 2004)Descripteurs : CDI
documentation
établissement du second degré
pédagogie du projetRésumé : Présentation de la démarche utilisée par un groupe de documentalistes et de chefs d'établissement pour élaborer un guide méthodologique destiné à faciliter la mise en place d'une politique documentaire dans un établissement scolaire.
Nature du document : documentaire [article] Guide méthodologique pour une politique documentaire [texte imprimé] / Mari-Jo Vieilledent-Gitton, Auteur . - 2004 . - p. 8-10.
Guide consultable en ligne à l'adresse #_#http:
in Inter C.D.I. > 187 (janvier-février 2004)
Descripteurs : CDI
documentation
établissement du second degré
pédagogie du projetRésumé : Présentation de la démarche utilisée par un groupe de documentalistes et de chefs d'établissement pour élaborer un guide méthodologique destiné à faciliter la mise en place d'une politique documentaire dans un établissement scolaire.
Nature du document : documentaire IDD, ateliers embarquez pour deux animations pédagogiques : de la chemise-guide au passeport documentaire / Nacéra Baberih in Inter C.D.I., 189 (mai-juin 2004)
[article]
Titre : IDD, ateliers embarquez pour deux animations pédagogiques : de la chemise-guide au passeport documentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Nacéra Baberih, Auteur Année : 2004 Article : p. 70-71
in Inter C.D.I. > 189 (mai-juin 2004)Descripteurs : CDI
compétence
documentaliste
évaluation : enseignement
recherche documentaireRésumé : Présentation d'un carnet de bord pour l'élève en itinéraire de découverte, pour un suivi méthodique du travail documentaire.
Nature du document : documentaire [article] IDD, ateliers embarquez pour deux animations pédagogiques : de la chemise-guide au passeport documentaire [texte imprimé] / Nacéra Baberih, Auteur . - 2004 . - p. 70-71.
in Inter C.D.I. > 189 (mai-juin 2004)
Descripteurs : CDI
compétence
documentaliste
évaluation : enseignement
recherche documentaireRésumé : Présentation d'un carnet de bord pour l'élève en itinéraire de découverte, pour un suivi méthodique du travail documentaire.
Nature du document : documentaire IDD, ateliers embarquez pour deux animations pédagogiques : vous avez du goût ? Nous avons de la couleur ! / Nacéra Baberih in Inter C.D.I., 189 (mai-juin 2004)
PermalinkLittérature et calligraphie / Sandrine Leturq in Inter C.D.I., 185 (septembre-octobre 2003)
PermalinkMissions des professeurs documentalistes et des cdi : l'heure des choix ? in Inter C.D.I., 192 (novembre-décembre 2004)
PermalinkMissions des professeurs documentalistes et des cdi : l'heure des choix ? in Inter C.D.I., 192 (novembre-décembre 2004)
PermalinkUne nouvelle circulaire de mission... / Daniel Fondanèche in Inter C.D.I., 189 (mai-juin 2004)
PermalinkPlaisir de lire en atelier lecture / M.-C. Bajard in Lire au collège (CRDP Grenoble), 25-26 (juin 1990)
PermalinkPoésie au lycée professionnel : présentation et bilan pédagogique de la réalisation d'un CD / Agnès Deyzieux in Inter C.D.I., 188 (mars-avril 2004)
PermalinkPolitique documentaire en établissement scolaire / Dominique Aumasson in Inter C.D.I., 187 (janvier-février 2004)
PermalinkLa politique documentaire des établissements scolaires : un texte de cadrage / Odile Fournier in Inter C.D.I., 192 (novembre-décembre 2004)
PermalinkLa politique documentaire des établissements scolaires : un texte de cadrage / Odile Fournier in Inter C.D.I., 192 (novembre-décembre 2004)
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